PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

As Psicopedagogias buscam a qualidade nas relações de aprendizagem de qualquer sujeito, seja na esfera clínica ou institucional. Ambas objetivam a compreensão no processo de aprender e não aprender, buscando a leitura diagnóstica para proceder a uma intervenção adequada. A prática psicopedagógica, portanto, é um processo de investigação diagnóstica e de intervenção.

Enquanto o Psicopedagogo Clínico busca o entendimento da história pessoal do sujeito, seus vínculos familiares, sua modalidade de aprendizagem e sua intenção, o psicopedagogo institucional elabora um projeto de escola com o objetivo de remover as interferências aos processos de aprendizagem. Portanto, a Psicopedagogia Institucional faz o atendimento junto aos alunos e professores e a Clínica, junto aos pacientes e familiares. Podemos concluir, então, que enquanto uma trata o problema de aprendizagem, a outra age de maneira mais preventiva.